Навигация по сайту

Файлы

Руководитель ОП

44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Образовательные технологии в области безопасности жизнедея­тельности (заочная)

Код и наименование направления подготовки:

44.04.01 Педагогическое образование

Направленность(профиль)/ магистерская программа:

Образовательные технологии в области безопасности жизнедея-тельности

Квалификация (степень)

Магистр

Срок освоения

2 года 6 месяцев

Форма обучения

Заочная

Трудоемкость

120

Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности

Магистр, освоивший магистерскую программу «Образовательные технологии в области безопасности жизнедеятельности», готов решать профессиональные задачи в следующих видах профессиональной деятельности:
а) педагогическая деятельность:
‒ изучение возможностей, потребностей и достижений обучающихся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы;
‒ организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, отражающих специфику предметной области и соответствующих возрастным и психофизическим особенностям обучающихся, в том числе их особым образовательным потребностям;
‒ организация взаимодействия с коллегами, родителями, социальными партнерами, в том числе иностранными;
‒ осуществление профессионального самообразования и личностного роста;
б) научно-исследовательская деятельность:
‒ анализ, систематизация и обобщение результатов научных исследований в сфере науки и образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач;
‒ проведение и анализ результатов научного исследования в сфере науки и области образования с использованием современных научных методов и технологий;
в) проектная деятельность:
‒ проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся;
‒ проектирование содержания учебных дисциплин (модулей), форм и методов контроля и контрольно-измерительных материалов;
‒ проектирование образовательных сред, обеспечивающих качество образовательного процесса;
‒ проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;
г) методическая деятельность:
‒ изучение и анализ профессиональных и образовательных потребностей и возможностей педагогов и проектирование на основе полученных результатов маршрутов индивидуального методического сопровождения;
‒ исследование, организация и оценка реализации результатов методического сопровождения педагогов.
Умения и навыки, приобретенные в научно-исследовательской деятельности, позволяют успешно выполнять курсовые и выпускные квалификационные работы с исследовательскими целями, а также публиковать научные работы в ведущих рецензируемых научных изданиях

Области и объекты профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника:
‒ образование;
‒ научная сфера.
Объекты профессиональной деятельности выпускника:
‒ обучение;
‒ воспитание;
‒ развитие;
‒ образовательные системы

Выпускник получит образование, которое позволит ему продолжать обучение в аспирантуре, работать в структурных подразделениях МЧС России, различных общеобразовательных учреждениях

Практика

В соответствии с ФГОС 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры) (приказ Минобрнауки РФ от 21.11.2014 г. № 1505) раздел «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» (Блок 2) является обязательным и включает виды учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые магистрантами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию компетенций обучающихся.
Программа учебной практики
При реализации ОП предусматриваются следующие виды практик:
‒ производственная практика (научно-исследовательская практика по проблемам теории безопасности жизнедеятельности);
‒ производственная практика (научно-исследовательская практика по проблемам предупреждения и профилактики опасных социальных ситуаций);
‒ производственная практика (научно-исследовательская работа);
‒ практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-педагогическая);
‒ практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-педагогическая);
‒ практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая);
‒ преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы.
Перечень баз практик:

Организация Договор
Институт проблем экологии и эволюции РАН Договор от 2006 г. ‒ бессрочный
ГКУ «Учебно-методический центр по ГО и ЧС
г. Москвы» Договор о сотрудничестве
Главное управление МЧС России по г. Москве Договор на стадии согласования
Департамент по делам ГО, ЧС и пожарной безопасности г. Москвы Договор на стадии согласования
Академия гражданской
защиты МЧС России Договор на стадии согласования
Академия Государственной противопожарной
службы МЧС России Договор на стадии согласования
Общероссийская общественная организация
«Российский союз
спасателей» Договор на стадии согласования

Программа производственной практики
В соответствии со статьей 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» для осуществления педагогической (производственной) практики заключены договора с общеобразовательными школами:
‒ ГОУ СОШ № 1297 (договор А № 2);
‒ ГОУ СОШ № 96 (договор А № 4);
‒ Школа № 1253 (договор А № 5);
‒ ГОУ СОШ № 276 (договор А № 6);
‒ ГБОУ Гимназия № 1534 (договор А № 7);
‒ ГОУ СОШ № 835 (договор А № 9);
‒ ГОУ СОШ № 1931 (договор А № 13);
‒ ГБОУ «Школа № 283» (договор А № 17);
‒ ГОУ ЦО № 175 (договор А № 18);
‒ ГБОУ Прогимназия № 1661 (договор А № 19);
‒ ГБОУ СОШ г. Хабаровск № 1005 «Алые паруса» (договор А № 25);

В программе педагогической (производственной) практики указаны цели и задачи практик, практические навыки, общекультурные и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися, а также время прохождения и форма отчетности обучающихся по практике

Сетевое взаимодействие с образовательными организациями

Сетевое взаимодействие со школами
В соответствии со статьей 11, п. 9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» для осуществления педагогической (производственной) практики заключены договора с общеобразовательными школами:
‒ ГОУ СОШ № 1297 (договор А № 2);
‒ ГОУ СОШ № 96 (договор А № 4);
‒ Школа № 1253 (договор А № 5);
‒ ГОУ СОШ № 276 (договор А № 6);
‒ ГБОУ Гимназия № 1534 (договор А № 7);
‒ ГОУ СОШ № 835 (договор А № 9);
‒ ГОУ СОШ № 1931 (договор А № 13);
‒ ГБОУ «Школа № 283» (договор А № 17);
‒ ГОУ ЦО № 175 (договор А № 18);
‒ ГБОУ Прогимназия № 1661 (договор А № 19);
‒ ГБОУ СОШ г. Хабаровск № 1005 «Алые паруса» (договор А № 25).
В рамках сетевого взаимодействия и профориентационной работы проводятся экскурсии, практические занятия, мастер-классы с учащимися в научных лабораториях Института биологии и химии, и выездные ‒ на базе учреждений ФТС России и государственных бюджетных образовательных учреждений г. Москвы.

Зарубежные образовательные учреждения-партнеры: (http://celebritybase.info/ob-mpgu/mezhdunarodnaya-deyatelnost/zarubezhnyie-vuzyi-partneryi/)
Австрия
Высшая педагогическая школа (г. Вена)
http://www.phwien.ac.at
Общество Российская международная школа
http://www.ris-world.com
Белоруссия
Государственный университет им. Янки Купалы (г. Гродно)
http://www.grsu.by/
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка (г. Минск)
http://bspu.by
Бельгия
Университетский колледж (г. Гент)
http://www.hogent.be
Университет г. Монс (г. Монс)
Болгария
Университет им. Св.св. Кирилла и Мефодия (г. Велико Търново)
http://www.uni-vt.bg
Государственный университет библиотечного дела и информационных технологий (г. София), НПБ им. Ушинского
http://portail.umons.ac.be/EN2/infossur/UMons/Pages/LUMONS.aspx
Великобритания
Институт образования Ноттингемского университета (г. Ноттингем)
http://www.nottingham.ac.uk/
Университетский колледж Ньюмэн (г. Бирмингем)
http://www.newman.ac.uk/
Университет Дарем (г. Дарем)
http://www.dur.ac.uk
Германия
Аугсбургский университет (г. Аугсбург)
http://www.aaa.uni-augsburg.de
Университет г. Кельн
http://www.portal.uni-koeln.de/uoc_home.html?&L=1
Университет Билефельда (г. Билефельд, Германия)
http://www.uni-bielefeld.de/
В.Фтенакис, меморандум
Италия
Факультет иностранных языков и литератур университета г. Удине
http://www.uniud.it
Университет г. Перуджи
http://www.unipg.it/en
Везувианский археологический институт (г. Неаполь)
http://www.vesuvianinstitute.it

Испания
Университет Барселоны
http://www.ub.edu/web/ub/en/
Аудио Хил – Испанский институт
http://www.spanishinstitute.es/areas/home.php?language=ru
Университет Севильи (г. Севилья)
http://www.us.es
Македония
Университет «Гоце Делчев» (г. Штип)
http://www.ugd.edu.mk
Университет им. Св.Св. Кирилла и Мефодия (г. Скопье)
http://www.ukim.edu.mk
Норвегия
Университет Тромсе (г. Тромсе)
http://uit.no/startsida
Польша
Академия им. Яна Длугоша (г. Ченстохов)
http://en.ajd.czest.pl
Гданьский университет
http://arch.ug.edu.pl/pl
Краковский педагогический университет (г. Краков)
http://www.wsp.krakow.pl
Румыния
Тимишоарский западный университет (г. Тимишоара)
http://www.uvt.ro
Словения
Люблянский университет (г. Любляна)
http://www.uni-lj.si
Словакия
Католический университет (г. Ружомберка)
http://www.ku.sk
Украина
Национальный природный парк «Великий Луг» (г. Днепрудное)
http://grandmeadow.org.ua
Национальный педагогический университет
им. М.П. Драгоманова (г. Киев)
http://www.npu.edu.ua
Кировоградский государственный педагогический университет им. В. Винниченко (г. Кировоград)
http://www.kspu.kr.ua/ua
Финляндия
Университет Восточной Финляндии
http://www.uef.fi/fi/home
Гуманитарный университет прикладных наук ‒ ХУМАК
http://www.humak.fi/
Франция
Университет Нижней Нормандии (г. Кан)
http://www.unicaen.fr
Университет Париж XIII (г. Париж)
http://www.univ-paris13.fr
Чехия
Университет Градца Кралове (г. Градец Кралов)
http://www.uhk.cz/en-us/Pages/default.aspx
Карлов Университет, педагогический факультет (г. Прага)
http://www.cuni.cz/
Университет им. Палацкого (г. Оломоуц)
http://www.upol.cz
Швеция
Стромштадская Академия (г. Штромштадт)
Литва
Университет г. Клайпеда
http://www.ku.lt/ru
Казахстан
Казахский национальный педагогический университет им. Абая (г. Алматы)
http://www.kaznpu.kz/ru/
Китай
Нанкинский педагогический университет (г. Нанкин)
http://english.nnu.cn/default.html
Хэбэйский педагогический университет (г. Шицзячжуан)
http://www.hebtu.edu.cn/
Педагогический университет Внутренней Монголии
(г. Хух-Хото)
http://www.imnu.edu.cn
Педагогический университет Центрального Китая (г. Ухань)
http://www.cice.ccnu.edu.cn
Пекинский педагогический университет (г. Пекин)
http://www.bnu.edu.cn/eng/
Цзянсунский педагогический университет (г. Сюйчжоу)
http://en.jsnu.edu.cn
Тяньцзиньский педагогический университет (г. Тяньцзинь)
http://www.tjnu.edu.cn/
Харбинский педагогический университет
http://www.hrbnu.edu.cn
Шеньянский педагогический университет (г. Шеньян)
http://www.synu.edu.cn/
Муданьцзянский педагогический университет
http://msy.mdjnu.cn/main/show2.php?id=724
Южная Корея
Ханшинский университет (г. Ханшин)
http://www.hs.ac.kr
Япония
Высшая школа естественных наук университета Аичи (г. Аичи)
http://www.aichi-edu.ac.jp/english/index.html
Университет Айзу (г. Айзу Вакаматсу)
http://www.u-aizu.ac.jp/e-index.html
Высшая школа естественных наук университета г. Хиросимы
http://www.hiroshima-u.ac.jp/index.html
Университет Кобе (г. Кобе)
http://www.kobe-u.ac.jp/en
Университет Софии (г. Токио)
http://www.sophia.ac.jp
США
Университет им. Джорджа Мейсона
https://www2.gmu.edu

Аргентина
Университет Сальвадор (г. Буэнос-Айрес)
http://www.usal.edu.ar

Государственная итоговая аттестация

Государственная итоговая аттестация является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и государственный экзамен. К защите выпускной квалификационной работы студенты допускаются после сдачи государственного экзамена. На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации (от 25.03.2003 г. № 1155), требований ФГОС и рекомендаций примерных ОП по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» в Celebritybase разработаны Положения о ВКР, о проведении государственной итоговой аттестации (приказ от 12.09.2014 г. № 637).

Возможность продолжения обучения

Выпускник, освоивший ОП, получает образование, которое позволит ему продолжить обучение в аспирантуре