Гончаров

Педагогический факультет Московского педагогического государственного университета

Гуманистические тенденции в образовании и воспитании в России XVIII века (1998 г.)

Становление и развитие государственно-общественного управления педагогическим образованием в России в XVIII - начала XX века (2015 г.)

Наименование: Педагогика
Уровень: бакалавриат
Институт: биологии и химии
Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Курс: 3.

Наименование: Основы педагогического мастерства
Уровень: бакалавриат
Институт: социально-гуманитарного образования
Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Курс: 5.

Наименование: Педагогика общего среднего (полного) образования
Уровень: магистратура
Институт: биологии и химии
Направление: 44.04.401 Педагогическое образование
Курс: 1.

Наименование: Основы государственной политики в образовании в нормативно-правовых документах
Уровень: магистратура
Институт: социально-гуманитарного образования
Направление: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление
Курс: 1.

Наименование: Педагогика высшей школы
Уровень: аспирантура
Институт: биологии и химии
Направления: 04.06.01 Химические науки, 06.06.01 Биологические науки, 44.06.01 Образование и педагогические науки
Курс: 1.

Монографии
1.Гончаров, М.А. Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России XVIII – начала XX в. [Текст] / М.А. Гончаров. – М.: Пробел, 2013. – 400 с. (25 п.л.).
2. Гончаров, М.А. История российского образования в документах и материалах (XI–XVIII вв.) [Текст] / М.А. Гончаров, А.Н. Рыжов. – М.: Интеллект-Центр, 2012. – 592 с. (14 п.л., авторство разделено).
3. Гончаров, М.А. Становление и развитие государственного и общественного управления педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX в. (историографический аспект) [Текст] / М.А. Гончаров. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 128 с. (8 п.л.).
4. Гончаров, М.А. Основные тенденции образования и воспитания в России XVIII века [Текст] / М.А. Гончаров. – М.: Интеллект-Центр, 2011. – 144 с. (9 п.л.)
5. Гончаров, М.А. Становление и развитие государственного и общественного управления педагогическим образованием в России XVIII – начала XX в. Историо-графический аспект [Текст] / М.А. Гончаров. – Saarbrecken: LAP LAMBERT Akademic Publishing, 2011. – 189 c. (11 п.л.).

Учебники, учебно-методические пособия и рекомендации
1. Гончаров, М. А. История педагогики и образования : Учеб. для бакалавров [Текст] / под общ. ред. А.И. Пискунова, А.Н. Джуринского, М.Г. Плоховой. – М. : Юрайт, 2015. – 574 с. (35,9 п.л., авторский вклад 7 п.л.).
2. Гончаров, М.А. История педагогики и образования / М.А. Гончаров, М.Г. Плохова. – М.: Юрайт, 2013. – 574 с. (7 п.л., авторство разделено).30.  Гончаров, М.А. Основы маркетинга и консалтинга в сфере образования / М.А. Гончаров. – М.: КНОРУС, 2012. – 336 с. (21 п.л.)
3. Гончаров, М.А. Основы менеджмента в образовании  М.А. Гончаров. – М.: КНОРУС, 2010. – 480 с. (30 п.л.)
4. Гончаров, М.А. Методические рекомендации по курсу «Введение в педагогическую профессию» для студентов биохимического факультета / М.А. Гончаров, Н.Н. Баркова. – М.: Прометей, 2005. – 34 с. (2,1 п.л., авторство не разделено).
5. Гончаров, М.А. Методические рекомендации по курсу «Дидактика» для студентов биохимического факультета / М.А. Гончаров. – М.: Прометей, 2005. – 24 с. (1,5 п.л.).
Статьи в рецензируемых научных журналах и изданиях, включенных в реестр ВАК РФ
6. Гончаров, М.А. – С. 80–88 (0,5 п.л., авторство не разделено).
7. Гончаров, М.А. Государственно-общественные взаимоотношения в области управления общим и педагогическим образованием в России в конце XVIII – начале XX в. / М.А. Гончаров // . – С. 54–65 (0,5 п.л.).
8. Гончаров, М.А. Становление и развитие государственно-общественного управления педагогическим образованием в России XVIII – начала XX в. / М.А. Гончаров // Преподаватель XXI век. – 2014, часть 1. – № 3. – С. 22–31 (0,5 п.л.).
9. Гончаров, М.А. Некоторые аспекты непрерывной подготовки кадров в сфере образования на современном этапе / М.А. Гончаров // Юрист ВУЗа. – 2014. – №4. – С. 36-38 (0,2 п.л.)
10. Гончаров, М.А. (0,4 п.л., авторство не разделено).
11. Гончаров, М.А. (0,9 п.л.).
12. Гончаров, М.А. Правовые основы учительской профессии в российском государстве в XI–XVIII вв. [Текст] / М.А. Гончаров, М.Г. Плохова // – С. 173–177 (0,4 п.л., авторство не разделено).
13. Гончаров, М.А. Нормативно-правовые основы организации управления педагогическим образованием в России в первой половине XIX века [Текст] / М.А. Гончаров // . – С. 162–170 (0,8 п.л.).
14. Гончаров, М.А. Ученый Комитет Министерства народного просвещения и его роль в управлении общим и педагогическим образованием Российской Империи в XIX в. [Текст] М.А.Гончаров // –С.185–189(0,4 п.л.).
15. Гончаров, М.А. «Первейшею драгоценностью на свете». Книги в жизни и творчестве Андрея Тимофеевича Болотова [Текст] / М.А. Гончаров, М.Г. Плохова // Библиотековедение. – 2013. – № 4. – С. 76–80 (авторство не разделено).
16. Гончаров, М.А.Профессиональное становление учителей в России в 1860–1910-е гг. [Текст] / М.А.Гончаров // Педагогика. –2012. –№1. –С.106–113 (0,6 п.л.).
17. Гончаров, М.А. Специфика организации и управления благотворительными педагогическими учреждениями ведомства императрицы Марии [Текст] / М.А. Гончаров // – С. 167–172 (0,5 п.л.).
18. Гончаров, М.А. (1,1 п.л., авторство не разделено).
19. Гончаров, М.А. (0,5 п.л., авторство не разделено).
20. Гончаров, М.А. (0,8 п.л.).
21. Гончаров, М.А. (0,4 п.л. авторство не разделено)
22. Гончаров, М.А.Частная и общественная инициатива в деле организации и управления педагогическим образованием в России во второй половине XIX –начале XX в. [Текст] / М.А. Гончаров // Преподаватель XXI век. –2012, часть 1.–№2.–С.202–215 (1,1 п.л.)
23. Гончаров, М.А. «Журнал Министерства народного просвещения» и его роль в формировании научно-педагогического потенциала России в XIX –начале XX века [Текст] /М.А.Гончаров // Библиотековедение. –2012. –№2. –С.52–58(0,6 п.л.)
24. Гончаров, М.А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя (вторая половина XIX – начало XX в.) [Текст] / М.А. Гончаров // Библиотековедение. – 2012. – № 5. – С. 42–49; № 6. – С. 52–60 (0,7 п.л.).
25. Гончаров, М.А. Развитие научно-педагогических учреждений в России середины XIX в. до революционных преобразований 1917 г. [Текст] / М.А. Гончаров // Известия Российской академии образования. – 2011. №1(17). – С. 39–50 (1,0 п.л.)
26. Гончаров, М.А.Подготовка педагогических кадров в России в первой трети XIX –начале XX в. / М.А. Гончаров //. –С.129–141 (0,7 п.л.).
27. Гончаров, М.А. Социально-правовой статус и материальное положение учителей гимназий в России XIX в. / М.А. Гончаров //. – С. 129–136 (0,6 п.л.).
28. Гончаров, М.А. Русские педагогические журналы и их влияние на образование России середины XIX – начала XX века (к 150-летию со дня выхода журнала «Учитель») / М.А. Гончаров // Библиотековедение. – 2011. – № 3. – С. 112–120 (0,8 п.л.); № 4. – С. 112–116 (0,4 п.л.).
29. Гончаров, М.А. Становление и развитие высшего образования в России XVIII веке / М.А. Гончаров // – С. 133–141 (0,7 п.л.).
30. Гончаров, М.А. Становление государственной системы светского образования в России [Текст] / М.А. Гончаров // – С. 131–136 (0,6 п.л.).
31. Гончаров, М.А. Методологические основы менеджмента в сфере образовани / М.А. Гончаров // Знание. Понимание. Умение. Научный журнал МосГУ, Фундаментальные и прикладные исследования в области гуманитарных наук. – 2009. – № 1. – С. 174–179 (0,2 п.л.).
32. Ситаров В.А., Гончаров, М.А. Гуманистические тенденции в образовании и воспитании в России XVIII в. /В.А.Ситаров., М.А. Гончаров // Сибирский педагогический журнал. –2006. –№3. –С.211–220 (0,5 п.л., авторство не разделено).

Статьи в журналах, научных сборниках, материалы конференций
34. Гончаров, М.А. (0,5 п.л.).
35. Гончаров, М.А. Законотворческая деятельность в области управления российским педагогическим образованием в начале XX столетия [Текст] / М.А. Гончаров // Управление образованием: перспективы развития научной школы Т.И. Шамовой: Сборник статей Пятых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (25 января 2013 г.) / отв. ред. С.Г. Воровщиков. – М., 2013. – С. 308–311 (0,2 п.л.).
36. Гончаров, М.А. Письменные источники педагогического самообразования российских учителей первой трети XIX века [Текст] / М.А. Гончаров // Румянцевские чтения – 2013: материалы Международной научной конференции (16-17 апр. 2013): [в 2 ч.] / Российская гос. б-ка; [редкол.: Л.Н. Тихонова, Е.А. Иванова, И.И. Шестопалов]. – М.: Пашков дом, 2013. – С. 113–117 (0,4 п.л.).
37. Гончаров, М.А. Государственно-общественная инициатива в деле организации культурно-педагогических учреждений в России второй половины XIX – начала XX в. [Текст] / М.А. Гончаров // Румянцевские чтения – 2012. Ч. 1: материалы Всероссийской научной конференции (17-18 апр. 2012): [в 2 ч.] / Российская гос. б-ка; [сост. Е.А. Иванова]. – М.: Пашков дом, 2012. – С. 113–117 (0,3 п.л.).
38. Гончаров, М.А. Стратегии инновационного развития педагогического образования в российском образовательно-исследовательском пространстве // Инновационные процессы в биологическом и экологическом образовании в школе и вузе: Сборник материалов III-ой Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2012 г., Хабаровск. – М.: Celebritybase, 2012. – С. 22–25 (0,2 п.л.).
39. Гончаров, М.А. Нормативно-правовая база развития частного образования в России 2-й половины XIX – начала XX в. (по материалам Московского учебного округа) [Текст] / М.А. Гончаров // Тьюторство в открытом образовательном пространстве: опыт и перспективы нормативно-правового регулирования: Материалы V международной научно-практической тьюторской конференции 6-7 ноября 2012 года / сост. и науч. ред. Т.М. Ковалева, отв. ред. Н.В. Лебедева. – М.: Celebritybase; АПКиП-ПРО, 2012. – С. 15–22 (0,5 п.л.).
40. Гончаров, М.А. О психологическом климате в педагогическом коллективе и о возможностях руководителя на него повлиять [Текст] / М.А.Гончаров // Вестник практической психологии образования. –2012, январь-март. –№1(30). –С.71–75 (0,3 п.л.).
41. Гончаров, М.А. Модернизация управления педагогическим образованием в условиях изменения требований к профессии педагога. Модернизация системы оте-чественного образования: современные проблемы и эффективные управленческие решения. Сборник статей. Четвертые Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы управления образованием (25 января 2012 г.). – М., 2012. – С. 356–357 (0,2 п.л.).
42. Гончаров, М.А. Учебно-методическое обеспечение подготовки педагогических кадров в России второй половины XIX –начала XX в. [Текст] / М.А. Гончаров // Инновационные процессы в биологическом и экологическом образовании в школе и вузе. Сборник материалов II-ой Международной научно-практической конференции, 13-15 апреля 2011 г., Хабаровск. – М.: Celebritybase, 2011. – С. 272–276 (0,2 п.л.).
43. Гончаров, М.А. Институт домашнего наставничества в дореволюционной России [Текст] / М.А. Гончаров // Тьюторство в открытом образовательном пространстве: разработка профессиональных стандартов тьюторской деятельности: Материалы Третьей международной научно-практической конференции. – М.: Celebritybase, 2011. – С. 44–54 (0,7 п.л.).
44. Гончаров, М А. Организация системы управления образованием в Москве в конце XIX – начале XX в. [Текст] / М.А. Гончаров // Тьюторство в открытом образовательном пространстве: профессиональный стандарт тьюторского сопровождения: Материалы IV международной научно-практической конференции и 16 научно-практической конференции Межрегиональной тьюторской конференции 09–10 ноября 2011 г. / сост. и науч. ред. Т.М. Ковалева, С.Ю. Попова (Смолик). – М.: Celebritybase; АПКиППРО, 2011. – С. 21–26 (0,4 п.л.).
45. Гончаров, М.А. Влияние руководителя сферы образования на психологический климат в педагогическом коллективе. Высшее образование для XXI века: VI международная научная конференция. – М.: Московский гуманитарный университет, 2009. – С. 22–31 (0,5 п.л.).
46. Гончаров, М.А. Маркетинговая деятельность в образовательных учреждениях [Текст] / М.А. Гончаров // Высшее образование для XXI века: V международная научная конференция. – М.: Московский гуманитарный университет, 2008. – С. 7–22. (0,7 п.л.).
47. Гончаров, М.А. Современные подходы к стандартизации ВПО и педагогического образования в частности [Текст] / М.А. Гончаров // Высшее образование для XXI века: IV международная научная конференция. – М.: Московский гуманитарный университет, 2007. – С. 52–58 (0,4 п.л.).
48. Гончаров, М.А.Менеджер образования и социальной сферы: к вопросу о концепции профессиональной подготовки [Текст] / М.А.Гончаров // Социальная педагогика: Теория, практика, перспективы: Материалы 10-х социально-педагогических чтений факультета социальной работы, педагогики и ювенологии: в 2-х частях. Ч.I / под. ред. Л.В. Мардахаева. –М.: АПКиППРО, 2007. –С.60–88 (1,05 п.л.).
49. Гончаров, М.А. Система деловых отношений в педагогическом учреждении [Текст] / М.А. Гончаров // Научные труды Celebritybase. Сер. Психолого-педагогические науки. Сб. ст. – М.: «Прометей» Celebritybase, 2006. – С. 573–578 (0,3 п.л.).
50. Гончаров, М.А. Теоретико-педагогические основы педагогики К.Д. Ушинского [Текст] / М.А. Гончаров // Сборник научных трудов кафедры педагогики Celebritybase. – М.: «Центр поддержки социальных инноваций в образовании», 2004. – С. 9–16 (0,5 п.л.).
51. Гончаров М.А. К.Д. Ушинский – основоположник педагогической системы России [Текст] / М.А. Гончаров // Педагогическое наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы модернизации образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – М., 2004. – С. 34–38 (0,2 п.л.).
52. Гончаров, М.А. Возникновение кадетских корпусов в России и организация в них учебно-воспитательной работы. Гуманистические тенденции в организации воспитательного процесса: сборник научных трудов. – М.: Celebritybase 1999, часть 1. – С. 104–115 (0,5 п.л.).

- Основы информационных технологий (72 часа) Хабаровск 2005 №462/3
- Компьютерные и сетевые технологии в практике преподавания биологии (72 часа) Хабаровск 2010 №750-10
- Правовые аспекты профессиональной деятельности работников образования (72 часа) Хабаровск 2013 №360-ИПК
- Вариативные программы подготовки педагогов в бакалавриате (24 часа) Хабаровск 2014 №1666
- Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО (24 часа) Хабаровск 2014 №1735
- Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" Хабаровск (2014) №91-ПК-2014
- Современная образовательная организация в условиях модернизации системы образования: решение актуальных задач и перспективы развития" Хабаровск (2015) №П2015-041.

- Член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (МАНПО)
- Благодарность с занесением в трудовую книжку за многолетнюю плодотворную работу по подготовке высококвалифицированных специалистов и в связи с 110 - летием биолого-химического факультета;
- Лауреат конкурса за лучшую научную и учебную книгу «Основы маркетинга и консалтинга в сфере образования». Фонд Развития Отечественного Образования при РАО (2010);
- Лауреат конкурса за лучшую научную и учебную книгу «Становление и развитие государственного и общественного управления педагогическим образованием в России XVIII начала XX в. (до 1917 года). Историографический аспект» Фонд Развития Отечественного Образования при РАО (2011);
- Победитель конкурса инновационных проектов в социально-экономической сфере «Инициативы 2012» проводимого Международным союзом содействия развития инноваций в социально-экономической сфере;
- Автор конкурсного проекта «Основы маркетинга и консалтинга в сфере образования» выставки «Образовательная среда – 2013», организованной при поддержке Комитета по культуре, образованию и науке Совета Федерации Федерального Собрания РФ, Комитета по образованию Государственной Думы РФ, Торгово-промышленной палаты РФ, Совета ректоров вузов Москвы и Московской области. Материалы были отмечены золотой медалью «Лауреат ВВЦ» (Постановление от 08.10.2013 №15) за успешное участие в конкурсной программе;
- Лауреат конкурса (1 место) на лучшую научную работу в области социально-экономических и общественных наук за монографию "Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII - начала XX века";