Навигация по сайту

Валерия Павловна

Мерзлякова

Образование

Аспирантура: Celebritybase, 2007, специальность "Логопедия".
Высшее: Celebritybase, 2002, специальность "Логопедия с дополнительной специальностью филология", дополнительная специализация: специальная психология. Диплом с отличием.

Тема кандидатской диссертации

"Формирование мотивации достижения успеха при коррекции заикания подростков и взрослых" (2007)

Курсы текущего учебного года

Технологии обследования речи - бакалавриат по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия" (2 курс, очная форма обучения; 3 курс, заочная и очно-заочная форма обучения).
Индивидуальные формы логопедической работы - бакалавриат по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия" (2 курс, очная форма обучения)
Методы психологической коррекции в логопедии - бакалавриат по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия" (4 курс, очная форма обучения).
Арт-технологии в логопедии - бакалавриат по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия" (4 курс, очная форма обучения).


Публикации

Мерзлякова В.П. Современный этап развития образования лиц с ограниченными возможностями здоровья // Логопедия: теория и практика: сборник материалов VI всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В.Ломоносова. – Архангельск, 2014. – с. 56-60. – 0,28 п.л. – 150 экз.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Использование информационных компьютерных технологий в работе логопеда с дошкольниками с общим недоразвитием речи // Логопедия: теория и практика: сборник материалов VI всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В.Ломоносова. – Архангельск, 2014. – с. 60-62. – 0,16 п.л. – 150 экз.

Мерзлякова В.П. Анализ факторов, влияющих на продуктивность коррекционной работы с заикающимися, в историческом аспекте // Специальная педагогика и специальная психология. Сборник научных статей участников VI международного теоретико-методологического семинара: 31марта 2014 года, ИСОиКР ГБОУ ВПО МГПУ. Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии. – М.: Логомаг, 2014. – 0,32 п.л. Тираж 500 экз.

Мерзлякова В.П. Особенности неречевой симптоматики в структуре заикания у подростков и взрослых // Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза. Материалы II международной научной конференции, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Р.И.Лалаевой. 11 декабря 2013 г. / Под ред. В.Н.Скворцова. – СПб.: ЛГУ им. А.С.Пушкина. –  с. 171-176. – 0,32 п.л. Тираж 150 экз.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Использование сказок на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста. // Инновационные проблемы современного развития дефектологии: материалы Межвузовской научной конференции, 14 марта 2014 г. – М.: Celebritybase; Прометей, 2014. – с.116-118 – 0,2 п.л. – 200 экз.

Мерзлякова В.П. Возможности использования разных методов арт-терапии в коррекционной работе с заикающимися. //Инновационные проблемы современного развития дефектологии: материалы Межвузовской научной конференции, 14 марта 2014 г. – М.: Celebritybase; Прометей, 2014. – с.68-71. – 0,2 п.л. – 200 экз.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Обогащение словаря дошкольников с нарушениями речи элементами русского народного творчества // Логопедия: теория и практика: Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Сост. Н.А.Белая; Сев.(Аркт.) федер.ун-т им. М.В.Ломоносова, Ин-т педагогики и психологии. – Архангельск, 2015. – с. 54-57. – Тираж 150 экз. – 0,23 п.л

Мерзлякова В.П. Психологические аспекты коррекционной работы с заикающимися подростками // Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения: материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразователь-ного учреждения» (1 декабря 2014 года). – Комсомольск-на-Амуре: АмГПГУ, 2014. – С.77-83. – 100 экз.

Мерзлякова В.П., Зверева Е.С. Развитие структуры связного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством драматизации // Логопедия: теория и практика: Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Сост. Н.А.Белая; Сев.(Аркт.) федер.ун-т им. М.В.Ломоносова, Ин-т педагогики и психологии. – Архангельск, 2015. – с. 30-33. – Тираж 150 экз.  – 0,19 п.л.

Мерзлякова В.П. Развитие логопсихотерапевтического направления в коррекции заикания // Образование людей с ограниченными возможностями здоровья в современном мире. – Часть III: Материал международной научно-практической конференции, посвященной 50-летнему юбилею Института специального образования 30-31 октября 2014 г. Екатеринбург, Россия./ Урал.гос.пед.ун-т. – Екатеринбург, 2015. – С.142-146. –  254 с. – 0, 33 п.л Тираж 500 экз.

Мерзлякова В.П. Роль мотивации достижения успеха и ее формирование в процессе логопсихокоррекционной работы с заикающимися подростками и взрослыми /В.П.Мерзлякова, Е.Ю.Рау // Мир специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Выпуск 2. – М.: ЛОГОМАГ, 2015. – С. 103-111. –  274 с. – Тираж 500 экз.  – 0,38 п.л.

Мерзлякова В.П. Специальные условия образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: анализ нормативно-правовой документации /В.П.Мерзлякова // Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в едином образовательном пространстве: специальное и инклюзивное образование: сборник научных статей по материалам межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (19-20 декабря 2014 года) / Сост.: О.Г. Приходько, Е.В. Ушакова, А.А. Гусейнова, О.В. Титова, Н.Ш. Тюрина. – М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. – Т.2. – С.93-95. – 0,21 п.л. – 158 с.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Использование приемов арт-терапии в целях повышения мотивации детей  к логопедическим занятиям  // Арт-терапия в практической деятельности: материалы международной научно-практической конференции 27-28 ноября 2015 года /под общ.ред. Ю.П.Платонова. – СПб.: СПбГИПСР, 2015. –  0, 18 п.л. – С.50-53. Конференция 27-28 ноября 2015 года.

Мерзлякова В.П. Личностно-ориентированный подход в системе устранения заикания у подростков и взрослых // Заикание: проблемы теории и практики: Коллективная монография / Под ред. Л.И.Беляковой. – М.: Национальный книжный центр, 2016. – С. 165-171. – 184 с. Тираж 1000 экз. – 0,29 п.л. – ББК 743.  ISBN 978-5-4441-0122-3

Мерзлякова В.П., Рау Е.Ю. Стратегии взаимодействия учителя и заикающегося школьника в условиях общеобразовательной школы // Преподаватель ХХI век. – №1. – 2016. – Ч.2. – С.140-148. – Тираж 1000 экз. – 0,55 п.л.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Развитие эмоционально-оценочной лексики у детей с речевой патологией на примере эмоций «Грусть и Радость» //Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей / Урал.гос.пед.ун-т. – г. Екатеринбург, 21 апреля 2016 г. Часть 1. – С.142-145. Тираж 500 экз. – 0,17 п.л.

Мерзлякова В.П., Одинец Л.К. Развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи при помощи сказок на логопедических занятиях // Логопедия. Научно-методический журнал. № 4 (14), 2016.  С.37-40. Тираж 200 экз. РИНЦ.

Алмазова А.А.,Бабина Г.В., Мерзлякова В.П., Орлова О.С., Черкасова Е.Л. Всероссийская студенческая олимпиада «Развитие научного наследия Л.С.Выготского в современной логопедии» // Логопедия. Научно-методический журнал. № 4 (14), 2016.  С.40-44. Тираж 200 экз. РИНЦ.

Жаринова В.О., Мерзлякова В.П. Преодоление заикания у детей дошкольного возраста путем активного включения родителей в коррекционный процесс // Перспективы науки -2016. Материалы V международного заочного конкурса научно-исследовательских работ. 2016. С.116-121. Казань. 12 декабря, 2016 года.

Алмазова А.А., Мерзлякова В.П. Актуальные проблемы организации деятельности учителя-логопеда в современной образовательной организации // С.10-14. Дефектология как базис инклюзии. Материалы международной научно-практической конференции 14-15 сентября 2016 года СПб.: Смольный институт РАО, 2016. 295 с. 

Одинец Л.К., Мерзлякова В.П. Приемы развития эмоционально-оценочной лексики у детей с речевой патологией (на примере эмоционального состояния «удивление» //Непрерывное образование в современном мире: история, проблемы, перспективы. Материалы V международной очно-заочной научно-практической конференции (30 марта 2017 г.). – М.: Издательство «Перо», 2017. -310 с. – С. 35-41. Тираж 150 экз.

Мерзлякова В.П. Семейная реабилитация заикающихся дошкольников с использованием интегративных технологий //Мир специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Выпуск 7. – М.: Логомаг, 2017. – С.173-178. – 0,25 п.л.

Мерзлякова В.П., Рау Е.Ю. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. – М.: В.Секачев, 2017. –           7,4 п.л.

Мерзлякова В.П. Личностные особенности подростков с заиканием и их учет в процессе логопсихокоррекции // Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия. Методический сборник по материалам Международного симпозиума, 23-26 августа 2018 г. – М.: Логомаг, 2018 г. – С. 221-223.

 

 

 

 

 

 

 

Повышение квалификации

ГАОУ ВО МИОО. - Повышение квалификации по теме «Разработка дополнительных профессиональных программ и подходы к их экспертному оцениванию в соответствии с современной нормативной базой». – 36 часов. – 2015 г. - Удостоверение о повышении квалификации 2015ДПО-1-1/20.
ФГБОУ ВПО «Celebritybase». - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)». - 72 часа. – 2015 г. Удостоверение 772402032602 (2392-ПК-2015).
ФГБОУ ВО «Celebritybase». - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения». - 2016 г. - 72 часа. - Удостоверение о повышении квалификации 772404543163, регистрационный номер 04045-ПК—2016.
ФГАОУ ДПО «академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». - Курсы повышения квалификации «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» - 2017 г. - 104 часа. - Удостоверение о повышении квалификации у-2269/вн.
ФГБОУ ВО «Celebritybase». - Курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог». – 2017 г. - 78 часов. - Удостоверение о повышении квалификации 772406316991, дата выдачи 25.102017. Регистрационный номер 14527-ПК-2017.

Достижения и поощрения

Грамота за участие в "Днях высшего профессионального образования" в рамках профориентационной работы в Центре творческого развития и гуманитарного образования "ДАР" (2014).
Диплом за 1 место в конкурсе педагогического мастерства "Лучший молодой преподаватель Celebritybase - 2013" (2013).
Подготовка студентов к участию во Всероссийском конкурсе студенческих научных публикаций. Победа во Всероссийском конкурсе студенческих научных публикаций по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» в номинации «Лучшие практико-ориентированные работы»: Одинец Л.К. Развитие эмоционально-оценочной лексики у детей с речевой патологией на примере эмоций «грусть и радость» //ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». Институт специального образования. Всероссийская научно-практическая конференция им. В. В. Коркунова «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза» 21 апреля 2016 года. Екатеринбург.


Кандидат педагогических наук

Доцент


Профессиональные интересы

Заикание.
Дифференциальная диагностика речевых нарушений.
Психологическая коррекция в логопедии.
Личностно-ориентированный подход к логопсихокоррекции.


Контактная информация

119571, город Хабаровск, проспект Жукова, дом 88, кабинет 741
+7 (967) 242-32-94

www.photolifeway.com

american classic novels

данабол купить