Навигация по сайту

Ольга Олеговна

Михайлова

Образование

В 2009 году окончила филологический факультет Московского педагогического государственного университета, специальность – «учитель русского языка и литературы c дополнительной специальностью «педагог-психолог».
В 2013 году окончила аспирантуру Celebritybase и защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Тема диссертации: «Формы выражения авторской адресации в рассказах В.Ю. Драгунского для детей».

Курсы текущего учебного года

История русской литературы (с 30-х гг. XX века)
Медийные тенденции в современной литературе. Магистратура.

Публикации

Михайлова О.О. «Девочка на шаре» и читатели рассказа В. Драгунского / Вопросы литературы. – М. – 2012 (сентябрь – октябрь). – № 5. – С. 110 – 123.

Михайлова О.О. Мифопоэтическая модель адресации в рассказе В.Ю. Драгунского «Мотогонки по отвесной стене» / Вестник Челябинского государственного университета. – Серия Филология. Искусствоведение. – Вып. 71. – Челябинск. – 2012. – № 32 (286). – С. 86 – 89.

Михайлова О.О. Роль лейтмотива в возрастной адресации в рассказах В.Ю. Драгунского «Рабочие дробят камень», «Тайное становится явным» / Известия Южного федерального университета. – Филологические науки. – Ростов-на-Дону. – 2012. – № 4. – С. 68 – 73.

Михайлова О.О. Модель коммуникации в рассказах В.Ю. Драгунского «Что я люблю», «…И чего не люблю!» / Писатель и время: формы диалога. Материалы XV Шешуковских чтений. – М. – 2010. – С. 276 – 283.

Михайлова О.О. Герой как «идеальный» читатель (на примере произведений из цикла В.Ю. Драгунского «Денискины рассказы», 1960)» / Воздействие литературы на формирование личности современного читателя. Материалы XVI Шешуковских чтений. – М. – 2011. – С. 147 – 156.

Михайлова О.О. Культурно-исторические и топонимические реалии в системе художественной коммуникации в рассказах В.Ю. Драгунского для детей / Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения. Материалы XV Всероссийской научно-практической конференции. – Арзамас: АГПИ. – 2012. – С. 248 – 257.

Михайлова О.О. Возрастная адресация в заглавиях «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского / Современные подходы к изучению и преподаванию русской литературы и журналистики XX–XXI веков. Материалы XVII Шешуковских чтений. – М. – 2012. – С. 201 – 205

Михайлова О.О. Для детей и взрослых. «Денискины рассказы» В.Ю.Драгунского – литературное явление в социокультурном контексте 60-х годов XX века // Библиотека в школе, М., 2013, с.10-13.

Михайлова О.О. Визуальная грамотность и чтение: что раньше? На примере иллюстраций З.М. Суровой // Дошкольное воспитание, М., 2014, № 5, с. 38-45.

Михайлова О.О. Ребенок на войне. Интерпретация художественного образа в произведениях А.Т. Твардовского, В.П. Катаева, В.О. Богомолова. // Дошкольное воспитание, М., 2014, № 11, с. 11-17.

Михайлова О.О. Типология конфликтов в «Денискиных рассказах» В.Ю. Драгунского: рецептивно-функциональный аспект. // Детские чтения, 2015, № 1, с.94-113.

Главы в коллективных монографиях:

        Mikhaylova O. “Mapping Illusions: Between the Child’s Fantasy World in Schwambrania by Lev Kassil and the Geography of a Fledgling Soviet State” // Maps and Mapping in Children’s Literature. Landscapes, seascapes and cityscapes (eds Bettina Kümmerling-Meibauer, Nina Goga). Amsterdam: John Benjamins. 2017. В печати.

         Mikhaylova O. Mythopoetical Time in Victor Dragunskiy’s “Riding the Death Wall”: What is hidden from the real reader? // Mnemosyne for Children: Aspects of Time and Memory in Texts of Childhood. (edited by G. Kalogirou). Cambidge Scholars publishing. 2017. В печати.

Повышение квалификации

Получила дополнительное образование по направлению «Реклама и связи с общественностью» с присвоением квалификации «Менеджер по рекламе и PR» (РУДН, 2009).

Достижения и поощрения

Член Союза переводчиков России

Доцент

кандидат филологических наук


Профессиональные интересы

история и теория детской литературы;
современное состояние детской литературы;
«оттепель» в истории русской литературы;
современный литературный процесс;
детская литература и мультимедийная среда;
подходы к изучению медийных явлений в современной литературе;
визуальная грамотность в детской литературе;
рецептивная эстетика;
компаративное изучение детской литературы;
текстология и комментирование литературного произведения;
event-менеджмент;


Контактная информация

Туринанабол купить